为深入贯彻国家教育数字化战略行动部署，积极推动人工智能与课程教学深度融合，10月28日下午，上海电机学院智能制造与机器人学院在产教融合楼205举办课程AI+赋能专题报告会。报告会特邀河海大学楼力律老师作专题报告。学院各系主任、专业负责人、全院各课程负责人以及力学课程组全体教师参加报告会。

楼力律老师以基础力学课程为例，系统阐述了AI辅助教学的背景与现状。他指出，随着大模型多模态能力显著提升，人工智能已能够准确解答包含复杂受力分析图的力学问题，为破解传统教学痛点提供了新的路径。在此基础上，他重点介绍了AI工具在课程资源建设中的应用实践：利用Canvas、Three.js等前端技术，通过自然语言提示词生成平面应力状态计算器、点的合成运动模拟器、弯曲中心变形演示等交互式教学资源；借助Agent工具，实现了从“辅助编程”到“自主生成完整应用”的转变，成功开发出平面桁架求解器、平面机构选型与连杆曲线综合系统等独立软件，并在备课讲稿生成、学生科创竞赛指导等方面取得良好成效。

围绕AI赋能教学带来的范式转变，楼力律老师强调，教师应切实履行AI生成内容的“把关人”职责，同时具备程序员思维与软件工程基本概念，掌握LaTeX、Python、HTML等基础技能，以更好地与AI协同工作；在考核评价方面，可借鉴先进高校经验，将学生使用AI求解复杂问题纳入作业与考核体系，实现专业知识与AI技能的相互促进。

报告结束后，与会教师围绕数字教材建设、AI工具集成化、课堂应用与考核模式、程序部署与算力费用、教材编写与代码开源等议题与楼力律老师进行了深入交流。楼力律老师表示，下一步将与机械工业出版社合作推进理论力学、材料力学两本数字教材的出版，并将分散的AI教学工具集成至统一课程平台，形成课程工具箱与可视化概念工具箱。

本次报告会是学院推进“人工智能+”专业改造与课程建设的重要举措。学院将以此次报告会为契机，持续推动AI技术与课程教学的深度融合，探索教学模式与考核评价方式创新，全面提升人才培养质量。